為深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，構(gòu)建高效、互動(dòng)、智能的新型課堂，徐教院附中近日組織全體教師開展了以“希沃交互智能白板”為核心的教育軟件應(yīng)用專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在推動(dòng)前沿教育技術(shù)成果在校園內(nèi)的有效“轉(zhuǎn)讓”與落地，將科技力量轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)生產(chǎn)力。

培訓(xùn)伊始，學(xué)校信息化負(fù)責(zé)人闡述了“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵：它不僅是軟硬件設(shè)備的引入，更是先進(jìn)教育理念、互動(dòng)教學(xué)模式與教師專業(yè)能力的同步升級(jí)。希沃交互智能白板作為集觸控操作、多媒體整合、課堂互動(dòng)于一體的綜合平臺(tái)，其引入標(biāo)志著學(xué)校課堂教學(xué)模式向數(shù)字化、智能化邁出了關(guān)鍵一步。

在實(shí)操培訓(xùn)環(huán)節(jié)，希沃專業(yè)講師通過(guò)生動(dòng)的案例演示，系統(tǒng)講解了白板的基礎(chǔ)操作、課件制作技巧以及學(xué)科特色工具的應(yīng)用。例如，在數(shù)學(xué)課上，教師可利用幾何工具快速繪制立體圖形并進(jìn)行動(dòng)態(tài)旋轉(zhuǎn)；在語(yǔ)文教學(xué)中，詩(shī)詞鑒賞可結(jié)合蒙層、拖拽等功能設(shè)計(jì)闖關(guān)游戲，增強(qiáng)學(xué)生代入感；而課堂活動(dòng)模板如分組競(jìng)爭(zhēng)、隨機(jī)抽選等，則能瞬間點(diǎn)燃課堂氣氛，實(shí)現(xiàn)全員參與。教師們親自動(dòng)手體驗(yàn)，從最初的生疏到逐漸熟練，不斷發(fā)出“原來(lái)可以這樣設(shè)計(jì)”的驚嘆，切實(shí)感受到了技術(shù)為課堂互動(dòng)與效率提升帶來(lái)的無(wú)限可能。

培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生為中心”的互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)。技術(shù)不再是教師的單向演示工具，而是成為激發(fā)學(xué)生探究、協(xié)作與表達(dá)的催化劑。通過(guò)希沃白板的“投屏”功能，學(xué)生可實(shí)時(shí)展示解題思路或創(chuàng)作成果；利用云課件，教師能快速分享資源并收集學(xué)情反饋，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。這種深度的“人機(jī)互動(dòng)”與“生生互動(dòng)”，正是構(gòu)建“高效課堂”的核心所在。

本次信息化培訓(xùn)的成功舉辦，是徐教院附中積極擁抱教育科技、主動(dòng)推進(jìn)教學(xué)改革的一個(gè)縮影。它不僅完成了希沃軟硬件技術(shù)向教師教學(xué)能力的有效“轉(zhuǎn)讓”，更在教師心中播下了創(chuàng)新教學(xué)的種子。學(xué)校表示，將持續(xù)推進(jìn)此類培訓(xùn)與教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師探索技術(shù)賦能下的個(gè)性化教學(xué)模式，讓科技真正服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，共同描繪智慧教育的新圖景。